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音楽の授業で使っていたサイトについて

2023年5月02日

私が勤務していた学校は、当時の社会情勢やコロナの影響で、
休校している期間が長く、オンラインで授業を行っていました。

また開校してもコロナ渦では政府の定める基準がとても厳しく、
楽器の演奏が出来なかった為、
子どもたちがタブレットを使ってできる活動を提案する必要がありました。

当時、子どもたちと楽しんだいくつかのサイトをご紹介したいと思います。

まずは、なんといってもChrome Music Lab。
直観的に使えて、説明はいりません。
オンライン授業でSONG MAKERを使った課題を出した時には、私の想像を超える作品が沢山提出されました。
対面学習になってからも、SHARED PIANOを使ってカノンの学習に用いたりしていました。
Chrome Music Lab

六年生の授業では、洗足のりずむんも沢山使わせてもらいました。
子どもたち同士でコツを教え合ったりして、
みんなどんどんグレードが上がっていきました。
りずむん

交響曲の学習には、Semi-Conductorも使いました。
これはオンラインの自宅学習で課題に出したことも、
対面授業でグループを作って指揮する活動をしたこともあります。
Semi-conductor

今、ブログを書きながら、まだまだ授業で使ったサイトがあったことを思い出しました！
また紹介できたらと思います。

私はこの後、edXで "Putting The Art in STEM Education" UBCx(The University of British Columbia)を受講しました。
私自身が（こんなサイトがあったらいいなー。）と思いながら調べていて、
（私自身が思いを実現できたらいいんだけど、スキルが無いんだよな......）
（これが、STEAM Educationにつながるのか！）
と、経験を通して実感したからです。

Putting The Art in STEM Education
大人の方にはこちらもおすすめです。

オンラインレッスン　幼稚園＆小学生コースについて

2023年4月26日

オンラインレッスンは、総合的な音楽能力の向上を目的としています。
読譜力、歌唱力、表現力等、
小さなお子様が楽しみながら技術を習得していく機会を提供します。

オルフメソッドから、創造力を育む活動を、
コダーイメソッドから、読譜、歌唱力の育成を、
ダルクローズメソッドから、表現力を育む活動をしていきます。

お友だちとのグループレッスンで、
お互いを尊重しながら学び合う機会になります。

グループレッスンのお友だちの個性に合わせて、
レッスン内容は講師がレッスン毎に作成します。

音楽が得意な人も、苦手な人も、
どんな人も楽しく実りあるレッスンになるように
レッスンでの活動を構成しますので、
ぜひご参加ください。

幼稚園生のはじめてピアノコースも、小学生の音楽レッスンコースも、
通常のレッスン時間の後に、
『おはなしルーム』として約２０分間の質問タイムがあります。
レッスン時間内の疑問や心配になったこと等、ご相談いただけます。

ぜひ、お気軽に体験レッスンにいらしてください。

体験レッスンのお申し込みはこちらです。

オンラインレッスンのもっと詳しい内容はこちらをご覧ください。

小学生のための音楽オンラインレッスンについては、
こちらのブログ記事でも詳細がご確認いただけます。

About IB

2023年4月24日

I first encountered baccalaureate education while working at a Japanese school overseas. There was a baccalaureate department in the same building and we shared a gymnasium. One day I had the opportunity to watch the baccalaureate department practice their graduation ceremony. I was overwhelmed by the difference in culture and beliefs. They were on stage playing violins and flutes. Their performances are not that great. But they all had smiles on their faces. Of course, the teachers who were watching them were also full of smiles. After that, I began to seriously consider what I should do to help children live with music.

I took a workshop on baccalaureate education. I also became friends with the baccalaureate music teacher at the time and observed many of her classes.
She was creating classes that incorporated Dalcroze, Kodaly, and Orff. And we had a lot in common. I think I was very fortunate.

I continue to use this resource today to deepen my understanding of baccalaureate education.
It is very comprehensive and I am thrilled to be able to learn for free.
Please give it a try.

PYP nano resources

オンラインレッスン　金曜日コース開講

2023年4月24日

大変ご好評をいただいている小学生のためのオンラインレッスンコースを、
金曜日も開講することとなりました。

学校ではじまる鍵盤ハーモニカの授業に備えておきたいおともだちや、
気軽にお家で音楽を楽しみたいおともだち、
お歌が上手にうたえるようになりたいおともだち、
大歓迎です！

体験レッスンをご案内させていただきますので、
お気軽にお問合せください。

体験レッスンのお申し込みはこちらです。

オンラインレッスンのもっと詳しい内容はこちらをご覧ください。

小学生のための音楽オンラインレッスンについては、
こちらのブログ記事でも詳細がご確認いただけます。

About Immersion Education

2023年4月20日

I am currently enrolled in a world music course on edX offered by MIT. (Massachusetts Institute of Technology) The course can be taken anywhere in the world and is taught in English.
It includes instructional videos, interactive video games, and the opportunity for students to film themselves conducting a certain task and submitting their work for peer evaluation.
Of course, there is also a platform for discussion where everyone communicates in English. While I was not aware if this was a part of an immersion education, I can confidently say that it is.
If you are interested, you can check out the link of the course below:

https://www.edx.org/course/world-music-global-rhythms

You can also watch a course called "Listening to Music with Craig Wright" at Yale University on YouTube.
I found this lecture very interesting and I wanted to share it with you all. I take the time to watch these lectures, and even check the subtitles to better understand the English being used.
The link for the Yale Course on Youtube can be accessed below:

Studying the content that interests me keeps me motivated to learn beyond any language barriers. I encourage you to give it a try!

小学生対象　音楽のオンラインレッスンのご案内

2023年4月19日

小学校の音楽の授業に沿った内容で、オンラインレッスンのご案内が可能です。

学習指導要領に沿った内容で、
歌唱や鍵盤ハーモニカ、リコーダーのレッスンをご受講いただけます。
読譜や記譜の活動も行います。
音楽を一生の友達にできるようにしていきましょう。

レッスンはZOOMを利用して行います。
ご受講可能な環境をご準備ください。

ご受講の際は、鍵盤楽器（ピアノ・キーボード・鍵盤ハーモニカ等）、
リコーダー（３年生以上）のご準備をお願いいたします。

双方向型のレッスンとなりますので、カメラはオンにして、マイクはミュートにしてご受講ください。マイクの操作はレッスンの中で、講師からお声かけしてお願いする場合があります。

３名様以上で開講となります。
（定員５名）
異学年でのグループレッスンとなることもございます。

３５分のレッスンです。
レッスンは月３回です。
ご入会いただきましたら、お月謝制となります。
お月謝は７７００円です。

音楽のオンラインレッスン
水曜日　１６時００分ー１６時３５分
※海外からご受講希望等の方で、上記時間で差し支える場合は、ご相談くださいませ。できる限りご対応させていただきます。

海外にお住まいで日本人補習校に通われていらっしゃる生徒さんに、このレッスンをお届けできたら嬉しく思います。

４月は体験レッスンを無料でご案内しております。
４月２６日（水）に開講予定です。
体験レッスンお申込みフォームよりお申込みください。
体験レッスン受講時は、必ず保護者の方もご一緒にご受講ください。

体験のレッスンお申込み

オンラインレッスンのもっと詳しい内容はこちらをご覧ください。
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About Online Music Classes for Elementary School Students

We can provide online lessons with content that is in line with Japanese elementary school music classes.

We can provide lessons in singing, keyboard harmonica, and recorder.
Reading and notation activities will also be provided.
Let's make music to be your friend for life.

Lessons will be conducted via ZOOM.
All you need to do is set up the perfect environment for your child's lessons.

Please provide your Keyboard instruments like piano, keyboard, keyboard harmonica, etc.
Please prepare your own recorder before the lesson (3rd grade or older).

Since our lessons are interactive,using video is a must and microphones have to be put on mute. We may ask you to turn your microphone on at times during the lesson.?

The class will start with a minimum of 3 students.
(Maximum number is 5)
The lesson may be a group lesson with different grades.

The lesson time is estimated to be last 35 minutes.
(Extension may happen at times for a few minutes depending on the lesson content for that day.)

Lessons are 3 times a month.
Once you enrolled, students will be charged a monthly fee of 7,700 yen.

Online Music Lesson
Wednesday 16:00-16:35
If you wish to take lessons from overseas and the above times do not work for you, please contact us. We will do our best to accommodate you.

We are offering trial lessons for free this April.
A lesson is scheduled for April 26.
If you are interested please fill out the application form to apply for the trial lessons.

Application form

We would be happy to offer this lesson to students who live abroad and attend a Japanese supplementary school, And also it can be taken as part of Japanese language immersion education.

オンラインレッスンの開講にあたって

2023年4月18日

私が海外日本人学校に勤務していた３年間は、半分以上の期間がコロナ渦となり、
zoomを使って音楽の授業をしていました。

最初はうまくいかないことも多く、試行錯誤の日々でしたが、子どもたちの協力もあって、少しずつコツを掴み、手ごたえも感じられるようになりました。
ある日、授業を見学にいらしてくれていた教頭先生が、『リコーダーの指の形を画面で大きく見られるのはいいね！』とお言葉をくださり、
（なるほど！自然と注視できるのはオンライン授業の強味でもあるな！）と益々環境を生かして授業をしていくモチベーションになりました。

子どもたちのノートも、画面にじゃーん！と写してもらい、細かく確認できたので、
みんな五線に音符が書けるようになりました。
一年生のお友達も、自分でト音記号を正しく書いて、音符を書いて、鍵盤ハーモニカで演奏していました。

音楽を、一人ひとりの生活に根付かせて、
喜びを感じるものとして傍においておけるよう、
お手伝いができたらいいなと思っています。

親子リトミックでは、小さなお子様とお出かけしなくても、自宅でレッスンが受けられます。
はじめてピアノクラスも、レッスン会場に通う時間はかからず、お家ですぐにレッスンが受けられます。
オンラインだからこそ、日本中、世界中の人と一緒にできることがあります。
小学生の音楽クラスでは、日本人補習校に通うお友だちや、日本語のイマージョン教育の一環として受講してくれるお友だち、学校の授業以外でも音楽をやりたいと思うお友だち、みんなを待っています。

ぜひレッスンでお会いしましょう！

オンラインレッスンのもっと詳しい内容はこちらをご覧ください。

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On the Launch of Online Lessons

I was a music teacher at a Japanese school overseas for three years until last year.

More than half of that time period took place during the coronavirus outbreak. Schools were closed and we needed to resort to online teaching. Thus I was teaching music lessons via ZOOM.

At first, things didn't go smoothly, and there was a lot of trial and error. But with the children's cooperation gradually I got used to the new method of teaching music.
One day, the vice principal, who had come to observe my class, said to me, "It's great that students now can get a better view of your fingers on the recorder by looking at the big screen!″
I consider this to be one of the good sides of online classes and it motivates me to make the best of the situation.
I was able to check the children's notes in detail by having them displayed on the screen,
They were all able to write notes on the staff.
The first-grade students were also able to write the G clef correctly as well as write notes, and also play the keyboard harmonica by themselves.

Let the music be integrated into each individual's life,
I would like to help make music a part of each student's life and make it something that brings them joy and happiness.
I hope I can help you to make music a part of your life and a source of your happiness.

Tell me more!

2023年4月13日

I would like to introduce some of my favorite Youtube channels. First, we have the Bow tie music channel, which was made by a real music teacher. He is living in the USA. His videos are really simple. For instance, there are students who play some instruments with Carl Orff, then some of the students dance with New England dancing masters music. I've never listened to their music but it sounds really lively. If you are a music teacher I recommend watching his videos!

?The next channel I'd recommend would be a recommendation from the bow tie channel which is called the musication?channel. I use their videos over 50 times in my face-to-face and virtual classes. You can play the instruments as if they were a game while you watch their videos. Many Children love this channel!

The last one on the list is ?María José Sánchez Parra channel. Maria is also a music teacher for kinder but recently she might be teaching at college. She is studying Dalcroze rhythmic, which is directly related to my class.

2023年4月12日

I am really excited to start an online music lesson course. Actually, I am taking online English lessons everyday. I had a?virtual workshop with a Baccalaureate International organisation about over 3 years ago, but now I can remember Ms Karen. She is an amazing facilitator and her participants are still friends in my heart. I acquired some skills using Jambord, Kahoot! and canva. We learned how to use technology in our classes. and the most important thing is to always be open to asking questions. It was uncomfortable for me at first, because I had been learning in the Japanese education system. In the Japanese classes I took, I always found the right answer. There was one correct answer and the rest were wrong. *But there were no right or wrong answers to the questions being asked at the workshop. If there was anything undesirable, it was quiet, which, in Japan would be regarded as being polite and taking the class. Through this experience I changed what kind of music teacher I wanted to be and I will put it into practice different ways of interacting and engaging with the participants through online music lessons.